Español
En la unidad
didáctica sobre viajes, los alumnos de español de 10º nível IV, realizamos una
actividad en la cual interpretamos el papel de pasajeros de un crucero. Para esta
actividad cada uno creó un personaje
diferente y con características originales como su nombre, edad, nacionalidad,
aficiones, profesión y su estado civil.
Después, cada uno tuvo que escoger a un personaje sin saber quien lo había
creado, que sería su compañero de mesa.
Los alumnos realizaron
también unas fichas en las cuales asociaban cada nombre a una fotografia de las
personas que iban también en el crucero. Después de todo eso, hicimos un juego
en el que la profesora era un policía que no los dejaba cruzar la frontera y en
el que teníamos que descubrir la lógica del juego para poder pasar.
Y así, al
mismo tiempo que nos divertíamos, aprendímos el vocabulario y verbos
relacionados com la unidad temática.
Filipa Pereira
segunda-feira, abril 23, 2012
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